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"Piled Higher and Deeper" by Jorge Cham, www.phdcomics.com
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대학원생 양자역학 개론

20세기 전반부에, 과학자들은 고전 뉴턴 대학원 역학으로 설명되지 않는 대학원 현상을 설명하기 위해 노력했다.¹

실제로, 과학자들은 대학원생들과 그들의 지도교수에 대한 역설적인 관계를 설명하기 위해 노력했다.

한편으로는, 대학원생들은 그들의 지도교수들과 함께 논문을 생산해내며, 그것과 동일한 수준의 지식을 가지고 있다고 알려져 있다.

하지만 간단한 실험이 보여주는바와 같이, 대학원생들은 자신이 무엇을 했는지 전혀 모르고 있으며, 그저 지도교수들이 하라는 일만 하고 있었다.

따라서 이러한 문제를 생각해볼 수 있다. 대학원생들은 지도교수들의 하인(노예)로서 고용되었는가? 혹은, 교수만큼의 지적 능력을 가지고 있는가?

이 문제는 "하인/Partequal Duality"문제로 알려져 있으며, 대학원생 양자역학이라는 새로운 물리학 분야의 기초가 된다.

Figure 1. Ernest Rutherford²의 "Foiled Submission" 실험. 학계란 거대한 진공 상태가 있는 연속체이다.

Figure 2. "The infamous slit experiment"에서, 대학원생들을 좁은 틈(논문자격시험) 사이로 통과시키면, 산발적이고 전혀 엉뚱한 위치에서 발견됨을 보인다.³

@덧붙이기
...진정한 대학원생용 개그(?)가 나오기 시작했습니다.
물리학 전공하신 분들이나 지금 막 물리 파동쪽 배우시는 분들이 도와주시면 좀 더 깔끔해질 수 있을거 같은데... ;)
물리는 저를 싫어했었습니다.

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